孩子的年龄越小，越须外部的鼓励，特别是爸爸妈妈的鼓励。一个孩子倘若在儿童年代缺少看重、赞赏和正确引导，会风险到他个性化的进步，乃至导致他一生的个性化缺点。这鼓励的一种便是赞赏，但赞赏也须办法的。大家看一下下边的內容。
《怎么样说孩子才会听 如何听孩子才肯说》,阿戴尔·费伯、伊莱恩·梅兹立希著,高榕译,中信出版社二零零七年版。
如何才能与孩子形影不离地交流交流?《怎么样说孩子才会听 如何听孩子才肯说》一书的创作者、作为美国成人与少年儿童交流交流难点权威专家及孩子母亲的伊莱恩·梅兹立希,详尽例举海量真实事例和生活场景,为爸爸妈妈们表明了与孩子交流交流的合理办法。
今日的爸爸妈妈大部分同意那样一个核心理念:孩子是需要赞赏的。但不适合的赞赏或许会产生出人预料的不好的影响。
赞赏或许会产生重压——有一次看大儿子投球,他有时投进了一个三分球,大伙就倍加夸奖,鼓励他再投多个。可是他说什么都不试了。那时候非常奇怪,之后才日渐地搞了解,这种赞赏,事实上对他是一种影响,他会感觉:刚刚是看运势的,再试,我可没那样好运。
赞赏或许会导致操控——常常会听见爸爸妈妈那样对孩子说:“你是个勤劳的孩子,帮母亲拿一下物品。”此刻,赞赏仿佛变成了让孩子去干什么事情的一个作为前缀。
赞赏或许会导致猜疑——在大家仅仅对孩子说:“你画得真棒!”孩子们会猜疑:爸爸妈妈每一次都那样说,她们真的是那样感觉的吗?
赞赏或许会导致依赖——孩子在家每次都能听见:“你真不简单!”那样在家以外的区域,别人不对她们那样说的状况下,便会想:她们为何不夸我呢?
大伙该如何让孩子感觉到大伙对她们衷心的赞扬呢?书里得出了有关赞赏的多个办法:
叙述你所见到的——当见到孩子把我们的房间清扫整洁后,叙述你所见到的:“我看到木地板都擦干净了,书也都放到了书桌下,玩具都放入了小箱子里。”
表述你的感觉——“走入那样整洁的屋子,感觉非常舒服。”
把值得赞赏的个人行为梳理为一个词——你将玩具按尺寸分类,这就称为“条理明确”。
对孩子说一句“太棒了”太容易了,但大伙真见到孩子好的个人行为,详细说出去,而且表述出大伙的领会,孩子才能感觉到大伙的赞赏是衷心的。
这本书有一个非常重要的首要条件条件是同意和看重孩子。大伙学好并应用书里的办法,并非为了更好地让孩子对父母唯命是从,只不过塑造孩子的上进心、自觉性、责任感及其迁就其他人需要的能力。大伙想探寻一种语言,塑造孩子的自尊心,让她们的内心不遭受损害。大伙想塑造一个楷模,在相互理解的平台上与人相处。
常常被赞赏的孩子会更为聪慧，适应的能力会更强，人际交往能力会更出色，学业成绩及其各层面的专业能力会高些，长大后会更为容易获得成功。因此 ，请赞赏自己的孩子吧!让孩子获得很多的鼓励，这会让孩子向成功一步步迈进。
孩子从出生后就开始积极主动地知道和学习不少事情，包括家人和他们自己。他会喜欢社交，并对你露出笑容，对你的碰触会出现反应，钟爱成人的宽慰和疼惜。
互动交流在这个环节是需要被考虑到的一个重点要点。你的孩子会对你的呼唤给出回话，而且因为你的逗弄而露出笑容，喜欢玩捉迷藏。
伴随孩子的成长，他会开始呈现对家庭成员的喜欢和依靠。他会表述各种各样相近喜怒哀乐和害怕的心态，还了解不同陌生人和家人，并会对你的话或作出的姿势有回话。
这一环节的孩子愈加拥有社会性，可以做一些年龄比较大的孩子的行为。这个时候的孩子可以握紧手中的杯子，而且效仿浅易的姿势，试着自己进餐，与你分开的时候会有焦虑情绪。
这个年龄的孩子要花很多的时间探索他周围的事情，察看家里的人，并会进步自我认可感。他会喜欢照镜子，可以自己给自己玩，也会积极找别人玩，喜欢效仿成人的姿势，试着配合你，很容易恼怒或消沉。
而对于学步期儿童，他们会十分有创意，对自己的个人行为非常有信心。他会开始知道我们的性別，而且可以自己脱穿衣，显示他的喜欢和厌恶，保护我们的小玩具，喜欢和别的孩子一块玩。
三岁的孩子可以实行各种身体活动，这会提升他的自信心水平，也会变得很独立。他可以遵照你给他的指示，不靠帮助实行任务，创造新的游戏，喜欢角色饰演游戏。
孩子的某一部分个性是与生俱来的，因此，你总会感觉他某一部分个性非常像他的父亲或母亲。伴随进步，他的社会进步会被别的成人影响，进步出别的性格特点特点。
有时，孩子的身体情况也会干扰他的社会和情感进步。就譬如残疾人士较为喜欢离得远远的人群，学习方面也或许会相对落后其他人。